Шампион: модел за стратешко вођство 21. века

Стратешки лидери знају да не могу да очекују да контролишу сложене, динамичне и живе системе као велике организације. Међутим, они могу на њих утицати уз помоћ модела лидерства.

Стратешки лидери су у стању да трансформишу организацију кроз своју визију и вредности, културу и климу коју стварају и структуру и системе које развијају. Стратешки лидери могу успоставити већу јасноћу, успоставити јаче везе и проширити свој лидерски утицај, док доприносе добробити своје организације када се воде добро дефинисаним личним моделом лидерства.

Стратешки лидери знају да не могу да очекују да контролишу сложене, динамичне и живе системе као велике организације. Међутим, они могу на њих утицати уз помоћ модела лидерства. Лидери који на ефикасан начин утичу на организације формирају свеобухватно разумевање и себе и организације коју воде. Прави лидери, написао је романописац Давид Фостер Валлаце, су људи који нам „помажу да пребродимо ограничења сопствене индивидуалне слабости и страха и натерају нас да радимо боље, теже ствари него што то сами можемо учинити“. Као резултат, модел вођства постаје непроцењив за предвиђање, разумевање и крајњи успех стратешког лидера.

Овај чланак представља стратешког лидера као модел шампиона за стратешке лидере где самосавладавање кроз лични етос доводи до индивидуалног првака, вежбање мета-лидерства доводи до организационог шампиона, а као резултат, друштво препознаје појединца и организација као њен првак у променљивом, неизвесном, сложеном и двосмисленом свету (ВУЦА). Погледајмо прво појединачног шампиона.

Појединачни шампион

Стратешки лидер као модел шампиона препознаје да је прилика за вођење привилегија, а не право; привилегија стечена сваког дана. Појединачни шампион наглашава лични етос да усмерава и информише нечије напоре и акције и помаже да се поставе чврсти темељи како би вођа постао издржљив и отпоран на неуспех због карактера. Аристотел је изјавио да је развијање врлине било питање навикавања: „Морална доброта резултат је навике“. Појединачни шампион постиже виши ниво личног карактера кроз рутинско вежбање етичког понашања. Служи као компас за регулисање понашања и омогућава вођи да редовно живи вредности и квалитете како би се учврстили. У међувремену, карактерна особа такође мора бити компетентна.

Компетенција је илустрована када лидери могу развити широки референтни оквир и концептуално размишљати о ВУЦА окружењу. Они у суштини чине интегративно размишљање кључним за препознавање и предвиђање ефеката одлука које препоручују или доносе. Да би то ефикасно урадио, стратешки вођа спроводи скенирање животне средине. Према америчкој морнарици ЦАПТ Маттхев Феели, приступ скенирању животне средине помаже у објашњавању сложености и нестабилности и повезане несигурности и двосмислености. ЦАПТ Феели објашњава да скенирање захтева од лидера да идентификују, категоризују и анализирају оне факторе околине који би потенцијално могли бити најзначајнији за стратегије формулисане против њега.Успешни стратешки лидери развијају софистицирано разумевање сваког аспекта околине око себе, док стечено знање ефикасно примењују како би утицали на спољно окружење.

Знајте своје снаге и слабости

Чињеница је да стратешки лидер, без обзира колико талентован био, није савршен. Али потражња за савршенством може лидеру наплатити огроман данак. Због тога је толико важно да стратешки лидер стекне већу меру свести када су у питању снаге и слабости. Морају да знају своје слепе тачке и како на њих утичу заједно са онима око њих. Да би превазишао слепе тачке и превазишао слабости, стратешки вођа треба да укључи поуздане агенте и интелектуалне чуваре. Ови агенси служе као протуотров против слабости и одржавају стратешког вођу понизним и фокусираним.

У свом основном делу под називом Емоционална интелигенција , Даниел Големан објашњава важност поседовања и вежбања високог нивоа емоционалне интелигенције, што значи нечију способност препознавања емоција и правилног реаговања на њих. Модел стратешког вође као шампиона пружа вођи предност са основним компетенцијама емоционалне интелигенције самопоуздања, понизности, емпатије и агента за промену дела. Међутим, брзо се може приметити да ово није свеобухватна листа. Стратешки лидер може надокнадити разлику ако буде довољно понизан и удобан да се окружи талентованим вођама које извиру из других емоционалних компетенција да би створили емоционално интелигентнију организацију. Емоционално интелигентне организације способне су да препознају надолазеће проблеме, ефикасно се носе са њима и стога избегавају ерозију поверења;кључни елемент за успех лидера и његове организације.

Организациони шампион

На челу организације, стратешки лидер постаје њен првак својом способношћу да изгради тим са високим постигнућима користећи методу лидерства познату као мета-лидерство.

Мета-лидерство

Мета-лидерство је метода дизајнирана да појединцима пружи алате како би били боље опремљени за деловање и усмеравање других у најгорим временима. Његова стварна вредност је у његовом повећаном капацитету да ефикасно сарађује горе, доле, преко и ван организације, задржавајући јединствену посвећеност заједничком циљу са онима унутар и изван организације. Као резултат тога, лидери који се баве мета-лидерством препознају да више не могу водити у традиционалном вођству на једном нивоу у којем је већини појединаца угодно. Они науче да гурају ка не-стратификованом лидерству док сазнају да изазови у ВУЦА окружењу имају тенденцију да се прелазе међу- и унутар-организационе границе. Ова спознаја омогућава стратешким лидерима да постигну ред изнад онога што заправо могу контролисати;врло драгоцена способност јер стратешки лидери доносе консеквентне одлуке у окружењу дефинисаном неизвесношћу. Авај, од вођа ће се у већини случајева тражити да доносе одлуке у неизвесном окружењу где се суочавају са ситуацијама у којима намере нису познате и скривене од нашег уобичајеног схватања. Мета-лидерство се пробија кроз маглу неизвесности која је захватила пејзаж истовремено се бавећи сложеношћу и двосмисленошћу.

Стратешки вођа

Модел стратешког вође као првака наглашава да стратешко деловање подразумева предузимање одлучних мера које су у складу са стратешким правцем организације упркос хаосу и сложености. Стратешки лидери доносе одлуке на начин који стручно управља напетошћу између успеха у свакодневним задацима и успеха на дужи рок. Модел вође олакшава консеквентно доношење одлука пружајући равнотежу смера и удобности уз аутономију.

Да би развио организациону визију, стратешки лидер мора да започне са сопственом личном визијом начина на који неко ствари види. Што више визија одражава оно што човек заиста мисли и брине до ње, то ће бити снажније јер ће људи вероватно одговорити на поруку ако виде истинску бригу и страст око неког питања, уместо да стратешког лидера виде као политичку личност говорећи апстрактно.

ГЕН Станлеи МцЦхристал тврди да је начин за негу визије тако што ћете више бити попут баштована. Изјављује да „вртларци саде и беру, али више од свега теже. Биљке се заливају, гноје се гредице и уклања коров “. Баштовански приступ помаже у стварању снажније визије, јер повећава разумевање вође о околини, ствара двосмерне комуникације, спречава маргинализацију и стога подстиче куповину.

Унутар Стратешког вође као модела шампиона, слично баштованском приступу, визија уједињује организацију са узбудљивом и упечатљивом сликом онога што будућност може бити. Његов утицај и лепљивост се ослањају на заједничке напоре који стварају власништво у целој организацији. Супротно томе, визија коју наметне шеф који је дефинисан његовим раздвајањем уместо чланством у тиму добија врло мало приноса и на крају маргинализује тим.

Добро развијени модел такође служи као нацрт за менторство, подучавање и развијање младих лидера унутар организације. Стратешки лидер је вођство у акцији, а не позиција; вођа показује некоме како се нешто ради, док шеф једноставно говори људима шта треба да раде. Организациони лидери препознали су вредност осигурања робусног програма за развој лидерства и колико су такви програми витални за развој лидера у све сложенијем глобалном свету. Развијање будућих генерација за вођство је једини сигуран начин да се осигура одрживост организације.

Модел стратешког вође као првака покушава да помогне стратешком лидеру у изградњи јединствене културе која делује као складан хор у коме чак и појединачно могу постојати без пораста незадовољства, јер се успех једне особе сматра успехом целе организације. Снажна и позитивна култура побољшава се посвећеношћу менторству и правилно успостављеним механизмима повратних информација. Лидери успешно обликују културе ефикасним дизајном, системима, поступцима и структурама који јачају, а не маргинализују чланове тима. Поред тога, приступ одлучивању много говори о врсти културе. Иако приступ заговарања при доношењу одлука гуши тим, стратешки лидер може одабрати метод истраживања где је одлучивање инклузивно, заједничко, уравнотежује аргументе и ствара власништво.

Важно је напоменути да живот организационог првака није живот једног славног искуства на врху планине; то је живот доследности из дана у дан. Из тог разлога, стратешки лидер непрекидно тражи могуће кризе. Ово служи као противотров против надолазеће кризе испољавањем сигурне понизности да би се схватило да криза може погодити чак и велике организације. Стога би вођа требао бити спреман за тај најгори дан, јер изазови пружају вођама прилику да постану прваци у друштву.

Првак у друштву

Врхунац модела је да друштво препозна стратешког лидера и његову / њену организацију као свог првака. Овај ниво модела постиже се када се појединцу и организацији верује, ако се сматра да су инклузивни и поуздани и ако постану одговорни.

Стратешки лидер као модел шампиона наглашава акцију вођену вредностима, посебно током кризе. За стратешког и етичког вођу, одговор на кризу види се као потврда њиховог управљања, а не само као тест. Модел води вођу да буде искрен, смирен и жесток кроз смелу акцију. То је могуће јер се модел заједно са кључним компонентама за успех у кризама (комуникација, јасноћа визије и вредности и брига) деле.

Ослањајући се на дугогодишње искуство са кризним вођством, адмирал обалске страже Тхад Аллен објашњава да криза снагу црпи из сложености. И као такав, сложеност постаје појачивач ризика који захтева стратегије пораза. Стратегије које лидери користе током кризе касније служе за валидацију модела или представљање подручја у којима модел треба побољшања или побољшања. Модел стратешког лидера као шампиона изграђен је да помогне стратешком лидеру да постигне успех у било којој кризи са којом се може суочити.

Генеза и будући императив модела

Велики лидери осећају нагон да задовоље потребу вишег реда да постану ефикаснији лидери. Један од начина да се учврсти научени план руковођења је употреба личног модела лидерства попут Стратешког лидера као модела шампиона . Контекст и суштина модела ослањају се на две ствари:

1. претходна лидерска искуства заједно са сопственим путовањем као вође у развоју и
2. будући императиви да се моделу омогући да напредује

Човек се лако може сетити тренутака када се осећао потпуно неадекватним да прихвати изазов вођства и како су нам лекције научене из изазова биле запечене у свести. Без обзира на тешка сећања, треба уочити узроке и недостатке који су довели до неуспеха и које особине и механизми су тренутно недостајали. Научене лекције узимају у обзир како неко није успео на личном, организационом и друштвеном нивоу. Ова трослојна процена омогућава постављање питања етике, компетентности и одговорности. Такође је важна процена поступања виших лидера.

Па шта је будући императив стратешког вође као модела шампиона? На крају се у рововима научи добро вођство. Постати одличан вођа је путовање током целог живота на коме се полако и намерно развијају размишљања, вештине и навике вође које желите и које су потребне друштву.

Ц.

Појединачни шампион схвата да је вођење привилегија, а не право. Модел намеће императив да се савлада прво и најважније етичким понашањем, компетентношћу, понизношћу и емоционалном интелигенцијом. Стога се он / она усађује са потребном етиком, вредностима и компетенцијом да би се ефикасно одбранио од искушења која тако лако спопадају толико талентованих лидера.

Као индивидуални шампион, стратешки вођа постаје организациони шампион својом способношћу да изгради тим са концептима мета-лидерства. Способност шампиона да користи мета-лидерство наводи га / је да доноси боље последичне одлуке, конструише визију са буи-ином, оцртава ефикасан приступ за развој будућих лидера и спречава парализу током кризе.

Стратешки лидери поседују различите личне инстинкте и таленте који им омогућавају да постану ефикасни и успешни организациони лидери. Модели попут Стратешког вође као модела шампиона наменски су направљени са намером да се примене на широк спектар изазова. Дакле, стратешки лидер мора да схвати да јединствени проблеми могу изазвати природу модела и захтевати суспензију „уобичајеног пословања“. Све је ово део препознавања потребе за надоградњом нечијих снага и претварањем слабости у могућности за раст.

Почетак сваког одељка у Стратешком вођи као моделу шампиона објашњава како се прелази са једног нивоа на други. Али, нико никада не заврши са једног нивоа на други; човек не напушта један ниво ради следећег. Стратешки лидер постоји у свима њима истовремено, настојећи да непрестано повећава мудрост, базу знања и вештине како би избегао охолост и смрт коју позива.

Према Линцолну Андревс-у, вођа мора остати искрен, веран себи, а не имитација некога другог. Модел стратешког вође као шампиона намерава да сачува јединственост вође наглашавајући модел лидерства где самосавладавање кроз лични етос доводи до индивидуалног шампиона. Тада мета-лидерство доводи до организационог шампиона, и тако, друштво долази да препозна појединца и организацију као свог првака у ВУЦА глобалном пејзажу.

Енднотес:

Гаебелеин, Тхад А. & Симмонс, Рон П., Питање карактера (Нев Иорк: Ред Брицк Пресс, 2000)

Нанци Ф. Коехн, „Лекције из лидерства из експедиције Схацклетон“, Нев Иорк Тимес на мрежи, приступљено 20. марта 2016. на хттп://ввв.нитимес.цом/2011/12/25/бусинесс/леадерсхип-лессонс-фром-тхе- схацклетон-екпедитион.хтмл? _р = 1 & адкннл = 1 & реф = ернестсхацклетон & адкннлк = 1394287275-6фтцНАВхкУДЛ1Кс5ОкХп9мК.

Аристотел, Ерика Аристотела: Никомахова етика, прев . ЈАК Тхомсон, (Њујорк и Лондон: Пенгуин Боокс, 1953).

Геррас, Степхен Ј., Пример за стратешко вођство , 3д издање, Одељење за команду, вођство и управљање, Ратни колеџ америчке војске, 2010.

Феели, Маттхев СА., „Скенирање околине: нетрадиционална метода планирања сценарија“, школа Еисенховер.

Ибид.

Ибид.

Големан, Даниел, „Лидерство које доноси резултате“. Харвард Бусинесс Ревиев , март-Арил 2000, приступљено 20. марта 2016, приступљено на хттпс://хбр.орг/2000/03/леадерсхип-тхат-гетс-ресултс.

Марцус, Леонард Ј., и сар., „Мета-лидерство: оквир за изградњу ефикасности лидерства“, Национална иницијатива за вођство спремности , Харвард Сцхоол оф Публиц Хеалтх, 2015.

Ибид.

Геррас, Степхен Ј., Пример за стратешко вођство , 3д издање, Одељење за команду, вођство и управљање, Ратни колеџ америчке војске, 2010.

МцЦхристал, Станлеи, Теам оф Теамс: Нова правила ангажовања за сложени свет (Нев Иорк: Пенгуин Рандом Хоусе, 2015).

Ибид.

Сцхеин, Едгар Х., „Легитимисање клиничких истраживања у проучавању организационе културе“, Часопис за саветовање и развој , том 71, бр. 6, јул 1993.

Гарвин, Давид А. и Роберто, Мицхаел А., „Оно што не знате о доношењу одлука“, Харвард Бусинесс Ревиев , септембар 2001.

Гарциа, Фред Х., „Ефективни одговор лидерства на кризу“, Стратегија и лидерство , вол. 34, бр. 1, 2006.

Презентација руководства АДМ Тхад Аллена у школи Еисенховер, 1. фебруара 2016.

Гарциа, Фред Х., „Ефективни одговор лидерства на кризу“, Стратегија и лидерство , вол. 34, бр. 1, 2006.

Гаебелеин, Тхад А. & Симмонс, Рон П., Питање карактера (Нев Иорк: Ред Брицк Пресс, 2000)

Изјава о одрицању одговорности

Модел је креирао аутор. Идеје и ставови изражени у овом чланку о професионалном вођству изричито су ауторске.

© 2019 Фернандо Гуадалупе Јр