Преглед садржаја:
- Увод у ову јединицу
- 1.1 Објасните сврху и предности континуираног побољшања сопствених перформанси у вашем радном окружењу.
- 1.2 Објасните сврху и вредност подстицања и прихватања повратних информација од других.
- 1.3 Опишите начине оцењивања сопственог рада.
- 1.4 Објасните сврху и користи испробавања могућих побољшања у вашем раду.
- 1.5 Процените како учење и развој могу побољшати ваш властити рад, имати користи за организацију и даље у вашој каријери.
- 1.6 Упоредите могуће путеве напредовања у каријери.
- 1.7 Опишите могуће развојне могућности.
- 1.8 Шта је план учења? Зашто је важно?
Важно је да користите повратне информације других да бисте проценили сопствени учинак.
Увод у ову јединицу
Ово је обавезна јединица групе А на нивоу 3 са укупно 3 кредита. Кандидати ће добро разумети како процењивати и побољшати сопствени учинак користећи се повратним информацијама других. Такође би требало да буду у стању да саставе план учења који ће им помоћи да побољшају свој учинак.
Такође сам уврстио личну изјаву за ову јединицу. Молимо вас да погледате.
1.1 Објасните сврху и предности континуираног побољшања сопствених перформанси у вашем радном окружењу.
Сврха и користи континуираног побољшања сопствених перформанси на послу је превазилажење мојих ограничења, постизање личних циљева, повећање прихода, стварање само-мотивације, постизање стандардних перформанси, премашивање мог стварног учинка, напредовање у каријери и постизање задовољства послом.
1.2 Објасните сврху и вредност подстицања и прихватања повратних информација од других.
Предности подстицања и прихватања повратних информација су ми помоћ у побољшању рада, учењу на грешкама и у осећају самопоуздања у послу који радим.
Повратне информације нам такође помажу да себе видимо из перспективе других - да бисмо себе видели онако како нас други виде. Много учимо из повратних информација других и из прошлих неуспеха и грешака.
1.3 Опишите начине оцењивања сопственог рада.
Размотрићу ствари попут тога за који део мог свакодневног посла треба највише времена и које радње могу да се предузму за краће време. Осврнућу се на најбољи део посла који радим и такође на области у којима су потребна побољшања. У вези са тим разговараћу са искуснијим људима и послушаћу одговарајуће савете и смернице.
Сложићу се и развити план учења за побољшање сопственог радног учинка који испуњава моје потребе и следити план учења за побољшање сопственог рада. Такође ћу прегледати напредак у односу на овај план учења и ажурирати побољшања сопственог рада и даљег учења.
1.4 Објасните сврху и користи испробавања могућих побољшања у вашем раду.
Сваки задатак мора бити изведен и сваки посао мора бити обављен најбољом методом и најприкладнијом методом у руци. Веома је слично „Најбоља вредност за новац“: добар квалитет по повољној цени. Није важан посао који обавите или завршите у року; и рад мора бити квалитетан.
Све организације и компаније непрестано траже људе који су спремни да науче нове ствари и који су спремни да се прилагоде новим променама и начинима рада. Организације желе људе изазовног квалитета, па се увек труде да дају све од себе. Увек покушавам на нове начине да свој посао радим тако да крајњи резултат буде добар, а понекад покушавам да завршим посао на лакши, а не на компликован начин. Узимам повратне информације за сав свој рад од колега и менаџера и разговарам са њима да ли је у реду и да ли су срећни што их користим. Све што је продуктивно користи се и преноси другим тимовима како би и они могли имати користи од њих
1.5 Процените како учење и развој могу побољшати ваш властити рад, имати користи за организацију и даље у вашој каријери.
Што више научим, то више могу да учиним. Ово користи организацији повећањем продуктивности. Помаже ми да утврдим разлике између захтева за послом или будућих радних улога и постојећих знања, разумевања и вештина.
1.6 Упоредите могуће путеве напредовања у каријери.
Пут напредовања из моје тренутне каријере биће ка вишој административној улози, а затим на крају и управљачкој позицији за пословне системе.
Такође мислим да ће ми ово помоћи да радим у правцу своје каријере којом желим да се бавим у образовном пољу, где ћу такође морати да демонстрирам административне задатке на својим свакодневним пословима.
1.7 Опишите могуће развојне могућности.
Након завршене дипломе на нивоу 3 из бизниса и администрације, могу тражити посао у разним секторима где су им стално потребни администратори, супервизори и менаџери тимова. Већ имам искуства у образовању, малопродаји, владином и фармацеутском окружењу. Тражит ћу било који од горе наведених сектора или приватни сектор са добрим пакетом плата и описом посла, гдје могу најбоље искористити своје вјештине, таленте и способности.
Тако да развојем својих вештина могу сагледати могуће занимљиве каријере и секторе који би ме могли занимати и развити своје могућности за обезбеђивање доброг посла.
1.8 Шта је план учења? Зашто је важно?
План учења је начин на који постављате личне циљеве и бележите достигнућа. Помаже ми да идем на пут ка ономе где желим да будем у свом животу и свом послу.
Разлог за стварање плана је што ми помаже да преузмем већу контролу над својом будућношћу, подсећајући ме шта сам научио, постигао и у чему сам уживао. Стварање мог плана може ми помоћи да развијем више самопоуздања у своју способност да се борим са новим стварима, постанем запошљивији и извучем више из живота.