Савети за наставничке етикете за модерног професионалца у образовању

Ако сте пријатељ са неким од ваших сарадника на Фејсбуку, да ли имате објављене фотографије за које не бисте желели да их виде?

Ауторска права 2012, Росе Цлеарфиелд

Када сам завршавао додипломске студије, мобилни телефони су били прилично уобичајени, али слање СМС-ова још увек је била потпуно нова карактеристика. Разговарали смо на предавањима о темама као што су лични телефонски позиви пред студентима и одговарање на мобилне телефоне на састанцима. Међутим, у свету образовања постоји мноштво нових потенцијалних подручја за катастрофе које нису биле присутне док сам ја био додипломац, као што су учитељи који „пријатељују“ родитеље на Фејсбуку и којима би такође требало обратити пажњу.

Укључио сам комбинацију савремених савета за наставнике и других општих савета за наставничке етикете са осталим наставницима, ненаставним особљем, администраторима, родитељима, члановима заједнице и ученицима.

Смањите дописивање на послу на минимуму и то само у одговарајуће време (тј. Ручак).

хттп://ввв.момгадгет.цом - више није активан

Општи савети за професионални бонтон

Сви ови савети су прикладни за било које радно место. Свет образовања није изузетак.

Одећа. Колико год ми се не свиђа сираста одећа за учитеље (тј. Џемпери од листова са апликатом, прслуци за снежаке), она је углавном прикладнија од одеће која је преуска и / или превише открива. Као 30-годишњакиња, осећам се разборито и причам о томе како се непримерено толико младих људи облачи, али често ми је неугодно због свих 20 и раних 30 година када видим шта други људи мојих година редовно носе на посао. Оно што волите носити викендом у клуб није у реду да се носи током предавања.
Тачност. Придржавајте се уговореног радног времена школе за наставнике и појавите се на време (чак и рано) за све радне функције као што су састанци ИЕП-а и догађаји за професионални развој. Ако требате да кренете раније, обавестите администратора пре времена. Већину времена ће их разумети, посебно ако су ти изостанци ретки или ако су свесни олакшавајуће околности (тј. Болесног родитеља).
Ефективност. Ефикасно и на одговарајући начин користите радно време. То укључује употребу технологије. Лицитирање на еБаи-у, опсесивна провера вашег личног рачуна е-поште и продужавање сесија с пријатељима током радног времена нису одговарајуће радно понашање. Знам да је већина наставника током дана превише заузета да би и помислила на ово, али све сам то видела и сматрам да то треба рећи.
Понашање на састанцима. Иако нисам велики заговорник већине професионалних усавршавања у јавном образовању, и даље је важно укључити се у поштовање током свих школских састанака. То укључује састанке генералног особља, састанке мањих тимова, састанке ИЕП-а итд. Каква год да је ваша улога на састанку, не бисте требали проверавати свој мобилни телефон или рачунар осим ако постоји нека врста нужде. Ако требате да контактирате некога током дужег тренинга, дискретно изађите из собе или сачекајте паузу.
Комуникација. Запањен сам бројем е-маилова које сам током година добијао од професионалаца са очитим правописним грешкама и граматичким грешкама које не бих очекивао од ученика 5. разреда. Мало сам анални што се граматике тиче и схватам да ће неке од грешака промашити и најбољима од нас. Али узнемирим се кад од надстојника примим е-пошту широм округа са погрешним обликом речи „тамо“. Молимо вас да одвојите време за лекторирање свих е-маилова и поштанских предавања (тј. Билтена). Нека неко други лекторира све професионалне документе (тј. ИЕП-ове, предлоге за грантове итд.) Пре него што их пошаљете.

У било којем школском окружењу, сва комуникација особља треба да буде одговарајућа.

Бонтон са другим учитељима

Е-маил комуникација. Сва комуникација путем школске технологије (телефони, е-пошта, итд.) Са колегама наставницима треба да буде нешто што би требало да вам прија са било којим администратором или чланом технолошког особља. Ако није прикладно за школско окружење, сачувајте га за личну комуникацију (тј. Кућну е-пошту, лични мобилни телефон). Поред школских осетљивих тема, ово укључује комуникацију као што је непримерено прослеђивање е-поште.
Дискреција. Користите дискрецију када разговарате о ученицима и било чему поверљивом са другим наставницима. Постоје ситуације у којима је прикладно разговарати о таквим темама, али може бити врло лако оговарати. Не упадај у ову замку.
Избегавајте клике. Сигуран сам да није изненађење да у школама, посебно у основним школама у којима је особље првенствено женског пола, постоји читав низ запослених. Издижите се изнад овог понашања у средњој школи. То може значити да на послу имате мање пријатеља, али вреди се жртвовати. Такође даје добар пример вашим ученицима. Како можемо очекивати од ученика да науче како да поштују друге и понашају се према њима онако како бисмо желели да се према нама понашамо ако сами не вежбамо ово понашање?
Језик / теме. Користите одговарајући језик и држите се одговарајућих тема у школском окружењу, посебно пред ученицима. То укључује позивање на друге наставнике као господине / госпође. ____ и не разговарају о ученицима уколико то није неопходно у датој ситуацији.
Комуникација на друштвеним мрежама. Нема ничег лошег у комуникацији са колегама наставницима на Фацебоок-у, Твиттер-у итд. Међутим, важно је држати школски говор даље од ових јавних форума. Не само да није професионално, већ никад не знате ко можда чита. Задржите коментаре на свом Фацебоок зиду и Твиттеру о школским позитивним и прилично уопштеним речима, тј. "Узбуђен сам због фудбалске утакмице вечерас. Идите јастребови!" или "Јај за снежни дан!"

Коришћење неправилних етикета на друштвеним мрежама може утицати на ваш посао - Вести ВИСН 12

Дајте све од себе да захвалите вашој секретарици кад вам она помогне у нечему, без обзира колико је то мали задатак.

Бонтон са ненаставним особљем

Поштовање. Наставници или не, сви који раде у школи играју важну улогу. Никад не знате када ћете морати да затражите услугу од секретара, дама за ручак или домара. Уверите се да знате колико цените њихов рад са ученицима и око школе уопште.
Дискреција. Као што је важно користити дискрецију у разговору са наставним особљем, тако је важно користити дискрецију са осталим члановима особља. Примењују се иста правила.
Комуникација на друштвеним мрежама. Примењују се иста правила која су важила и за колеге наставнике.

Савети за преживљавање учитеља прве године специјалног образовања

Надамо се да не знате ниједног директора који би своје надређене звао Надзорник {Попуните презиме}, чак и када у близини нема ученика, као што то ради директор Скиннер-а у Симпсонима.

Етикета са администраторима

Поштовање. Чак ће и они који имају одличне наставничке положаје током своје наставничке каријере највероватније наићи на једног или два администратора које заиста не поштују или се једноставно не слажу баш најбоље. Без обзира на било какве разлике, и даље је важно да се према администраторима понашате с поштовањем и директно и према осталим сарадницима.
Комуникација. Научите како ваши администратори воле да комуницирају. Унутар једног система могу постојати разлике, као на пример како директор комуницира са особљем у односу на начин на који комуницира надређени. Неки администратори цене брз телефонски позив или е-пошту како би обавестили неке проблеме, чак и ако би касније могло бити потребно дуже расправљање, док би други радије лично разговарали о свему. Ако сте нови у школском систему и нисте сигурни како да започнете, потражите савете од својих сарадника.
Одржавајте одговарајући однос. Чак и ако директор или надређени нема моћ да отпусти наставника, они су и даље на вишој степеници у ланцу командовања. Они нису твоји пријатељи. Стога није прикладно бити пријатељ са администраторима онако како то можете бити са колегама наставницима.
Избегавајте клике. Видео сам школе у којима би одређене групе наставника имале „приступ“ директору и намерно оставиле друге наставнике ван важних школских одлука. Директори су криви колико и наставници што су дозволили да се такво понашање догоди. Важно је прочитати врсту питања која ови наставници доносе директору. Ако нису витални, не дозволите ни да вам сметају. Ако јесу, учините све што можете да укључите особље у целину, уместо да дозволите да једна група задржи власт. Без обзира на то, немојте се увући у „елитну“ групу која намерно искључује друге наставнике.

Клике међу наставницима - ПроТеацхер Цоммунити

Да ли постоји проблем са кликама међу запосленима у вашој школи? Придружите се расправи на протеацхер.нет за савете и подршку.

Не користите родитељску конференцију да бисте са учеником покренули проблем који им раније нисте споменули. То није разлог зашто сте овде.

Бонтон са родитељима

Теме. Не разговарајте о другим ученицима или о поверљивим школским питањима (нпр. Отпуштањима, предложеним смањењем буџета), осим ако је применљиво, тј. Њихово дете има поновљене проблеме са другим учеником у вашем одељењу.
Поштовање. Већина наставника имаће посла са широким спектром родитеља током своје наставничке каријере. Ако будете имали среће, имат ћете пуно родитеља које поштујете, а повремено неколико њих отежава проналажење позитивних страна. Без обзира на околности, важно је да родитељима пружите поштовање које заслужују. Увек саслушајте њихова мишљења и потрудите се да разумете њихове околности.
Тиминг. Већина родитеља не жели да чује о важном питању са дететом, посебно ако је негативно, телефоном или е-поштом. Такође није важно изнети неко главно питање или проблем на родитељској конференцији. У већини случајева прикладно је заказати лични састанак за разговор о таквим темама. Родитељи ће бити пријемчивији и сви ће моћи комуницирати јасније него телефоном или е-поштом.
Отворена комуникација. Не постоји јединствен исправан начин комуникације за све родитеље. Неки родитељи преферирају телефонски позив, док други више воле е-пошту или текст, док ће други послати белешке са својом децом. Ако већина ваших родитеља редовно користи е-пошту, можда је најлакше на тај начин слати билтене и масовне поруке. Уверите се да родитељи знају како да ступе у контакт са вама и одговоре на њихове поруке у року од 24 сата.
Друштвени медији… где подвлачите црту? Опрезан сам због идеје да будем пријатељ са родитељима на Фацебоок-у и Твиттер-у. Ако се ипак одлучите за ово, топло препоручујем да све школске разговоре не држите на друштвеним мрежама. Коришћење школског налога е-поште обезбедиће вам одговорност. Иако се већина проблема може решити релативно лако, никад се не зна када ћете требати да сачувате поруке да бисте показали директору, надзорнику или (не дај Боже) суду. Ако имате евиденцију е-поште са школског рачуна, биће вам врло корисно.

Родитељска конференција учитеља је пошла по злу… тако истинито.

Следећи пут кад размишљате о трчању до продавнице у поцепаном зноју или неодговарајућој мајици, двапут размислите ко би вас тамо могао видети.

Ти Нигх, ЦЦ БИ 2.0, путем Флицкр.цом

Етикета са члановима заједнице

Дискреција. Као што не бисте требали разговарати са родитељима о смањењу буџета или отпуштању, о њима бисте требали разговарати и са случајним члановима заједнице. Ако имате питања на школским функцијама, попут сајмова науке или школских плесова, упутите људе код својих администратора или одговарајућих странака. Клоните се свега што не можете открити и држите теме у позитивном светлу кад год је то могуће.
Узор. Као наставник у заједници, важно је одржавати имиџ у јавности као добар узор својим ученицима. То значи доносити паметне одлуке када сте у местима заједнице где можете налетети на студенте и особље (продавница прехрамбених производа, библиотека итд.) И на јавним форумима на мрежи, као што је Фацебоок. Ако одете на момачку вечер ван града, немојте следеће недеље објављивати пуно својих пијаних слика на Фејсбуку. Нека ваш приватни живот буде приватан.

Рад у школи као наставник: Шта вас не уче на факултету

Моделирајте ефикасну употребу рачунара студентима тако да науче да успешно завршавају истраживање и благовремено.

Бонтон са студентима

Одговарајући односи. Ваши студенти нису ваши пријатељи. Они такође нису ваша деца. Деца траже позитиван узор наставника. Ту улогу треба да испуните најбоље што можете, а не да покушавате да будете нешто што не бисте смели да будете за њих.
Давање примера са технологијом. Очекујете да се ваши ученици током часа не зезају са рачунаром, не јављају се на мобителе или не шаљу поруке. Дајте пример ако се не упуштате у ова понашања, осим ако не постоји нека врста нужде или нешто што не може да сачека (тј. Телефонски позив директора).
Теме и језик. Баш као што држите теме и језик са другим наставницима и запосленима прикладним пред ученицима, тако ћете их одржавати и када сте сами са ученицима.
Поштовање. Сви студенти заслужују да се према њима поступа са истим поштовањем које пружате и одраслима. Одвојите време да чујете њихова осећања и мишљења. Понекад студенту можда треба времена да разговара са одраслим, чак и ако је то само ради слушања уха, а не нужно тражење мишљења или помоћи у нечему. Ако не можете да одвојите време током предавања, погледајте да ли ће студент разговарати с вама током ручка, паузе или посебног часа (тј. Уметности, музике). Чак и неколико минута могу за тог ученика променити свет.
Дељење личних података. Мислим да није прикладно делити информације са друштвених медија или друге личне контакт информације са студентима. Међутим, нема ничег лошег у томе што поверљивом средњошколцу или факултету након завршетка студија доделите личну адресу е-поште и / или број телефона. Неки студенти желе да остану у контакту са мрежом. Како се бивши студенти одмичу у свету, никад не знате када ће можда моћи да им врате услугу умрежавања или вам дају драгоцен извор.

Верујем у тајм ауте
Стратегије управљања понашањем за вртиће

Савети за

преживљавање учитеља дефектолога прве године У овом чланку описујем савете за преживљавање учитеља дефектолога прве године. Мој водич за преживљавање укључује савете о планирању, ИЕП-има, умрежавању, одређивању приоритета и још много тога са пуно ресурса.
Савети и смернице за креирање и организовање ефикасног наставног портфеља

у овом чланку детаљно описујем кораке за креирање и организовање наставног портфеља. Укључујем информације о процесу прикупљања и стављању свих заједно са пуно примера фотографија.